學院 | 系所名稱 | 組別 | 身份別 | 各組分計 | 各所總計 | 一般生 | 在職生 | 文學院 | 中國文學系碩士班 | | 4 | | 4 | 4 | 外國語文學系碩士班 | | 1 | 1 | 2 | 2 | 哲學研究所碩士班 | | 2 | 1 | 3 | 3 | 劇場藝術學系碩士班 | | 2 | | 2 | 2 | 藝術管理與創業研究所 | | 4 | 2 | 6 | 6 | 音樂學系碩士班 | | 9 | | 9 | 9 | | 理學院 | 生物科學系碩士班 | 甲組 | 2 | | 2 | 4 | 乙組 | 2 | | 2 | 化學系碩士班 | | 36 | | 36 | 36 | 物理學系碩士班 | | 9 | 1 | 10 | 10 | 應用數學系碩士班 | 甲組 | 5 | | 5 | 18 | 乙組 | 5 | | 5 | 丙組 | 8 | | 8 | 精準醫學研究所碩士班 | | 4 | | 4 | 4 | 生技醫藥研究所碩士班 | | 4 | | 4 | 4 | 生物醫學研究所碩士班 | | 3 | | 3 | 3 | 醫學科技研究所碩士班 | 甲組 | 4 | | 4 | 8 | 乙組 | 4 | | 4 | | 工學院 | 電機工程學系碩士班 | 甲組 | 15 | | 15 | 74 | 乙組 | 8 | | 8 | 丙組 | 8 | | 8 | 丁組 | 11 | | 11 | 戊組 | 11 | | 11 | 己組 | 11 | | 11 | 庚組 | 10 | | 10 | 環境工程研究所碩士班 | | 11 | | 11 | 11 | 資訊工程學系碩士班 | 甲組 | 34 | | 34 | 47 | 乙組 | 13 | | 13 | 光電工程學系碩士班 | | 20 | | 20 | 20 | 通訊工程研究所碩士班 | 甲組 | 12 | | 12 | 14 | 乙組 | 2 | | 2 | 機械與機電工程學系碩士班 | 甲組 | 13 | | 13 | 65 | 乙組 | 14 | | 14 | 丙組 | 13 | | 13 | 丁組 | 13 | | 13 | 戊組 | 12 | | 12 | 材料與光電科學學系碩士班 | | 32 | | 32 | 32 | 資訊工程學系資訊安全碩士班 | | 7 | | 7 | 7 | 材料與光電科學學系前瞻應用材料碩士班 | | 6 | | 6 | 6 | | 管理學院 | 企業管理學系企業管理碩士班甲班 | 甲組 | 16 | | 16 | (註) | 乙組 | (註) | | (註) | 丙組 | (註) | | (註) | 資訊管理學系碩士班 | 甲組 | (註) | | (註) | (註) | 乙組 | (註) | | (註) | 財務管理學系碩士班 | 甲組 | (註) | | (註) | (註) | 乙組 | (註) | | (註) | 丙組 | (註) | | (註) | 公共事務管理研究所碩士班 | | 9 | | 9 | 9 | 人力資源管理研究所碩士班 | 甲組 | 8 | | 8 | 14 | 乙組 | | 6 | 6 | 行銷傳播管理研究所碩士班 | 甲組 | 5 | | 5 | 9 | 乙組 | 4 | | 4 | 企業管理學系企業管理碩士班乙班 | | 20 | | 20 | 20 | 企業管理學系醫務管理碩士班 | | 5 | 5 | 10 | 10 | 國際經營管理碩士學程 | | 10 | | 10 | 10 | 人力資源管理全英語碩士學位學程 | | 10 | | 10 | 10 | | 海洋科學學院 | 海洋生物科技暨資源學系碩士班 | | 8 | | 8 | 8 | 海下科技研究所碩士班 | | 6 | | 6 | 6 | 海洋環境及工程學系離岸風電海事工程碩士班 | | 2 | | 2 | 2 | 海洋生態與保育研究所 | | 5 | | 5 | 5 | 海洋事務研究所碩士班 | | 5 | | 5 | 5 | 海洋科學系碩士班 | | 5 | | 5 | 5 | 海洋環境及工程學系碩士班 | 甲組 | 2 | | 2 | 6 | 乙組 | 2 | | 2 | 丙組 | 2 | | 2 | | 社會科學院 | 中國與亞太區域研究所碩士班 | 甲組 | 4 | | 4 | 11 | 乙組 | 3 | | 3 | 丙組 | 4 | | 4 | 政治學研究所碩士班 | | 10 | | 10 | 10 | 經濟學研究所碩士班 | | 15 | | 15 | 15 | 教育研究所碩士班 | | 6 | | 6 | 6 | 社會學系碩士班 | | 5 | | 5 | 5 | 西灣學院 | 社會創新研究所 | | 5 | | 5 | 5 | | 總計 |
560 | 16 | 576 | 576 |
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